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Este blog tem por objetivo disponibilizar, aos professores, sugestões de atividades que poderão ser desenvolvidas em sala de aula, com alunos do 5º e 9º ano do E. F., a fim de desenvolver habilidades de leitura e resolução de problemas.

terça-feira, 29 de março de 2011

5º ano / Descritor: Identificar fração como representação que pode estar associada a diferentes significados.

Observe quantas fatias cada criança comeu da pizza que está dividida em 8 partes iguais:


Que comeu a maior parte da pizza? Que fração representa esta quantidade?


a) (    ) 1/8

b) ( x ) 4/8

c) (    ) 2/8

d) (    ) 8/4



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quinta-feira, 24 de março de 2011

5º ano / Descritor: Identificar a finalidade de um texto.


Seguindo o sucesso de seu primeiro livro juntos, “Declaração dos Direitos Humanos”, Ruth Rocha e Otavio Roth foram convidados pela Organização das Nações Unidas, para escreverem um outro livro para crianças, baseado na Declaração Mundial sobre o Meio Ambiente, realizada em 1972, em Estocolmo.

O resultado é “AZUL E LINDO: Planeta Terra, nossa casa”, que expressa a preocupação da ONU com um dos mais graves problemas do mundo: salvar nosso Meio Ambiente, e o papel que cada um de nós tem nesta tarefa.

 A finalidade do texto é:

a) (   ) informar sobre a vida dos autores.

b) ( X ) divulgar o livro dos autores.

c) (   ) apresentar dados sobre vendas de livros.

d) (   ) instruir sobre o manuseio de livros.







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